Openings for French Teachers

Job Openings in VA

Foreign Language Teacher Job Openings

French Kindergarten/First Grade Foreign Language Teacher

  Posting Date February 10, 2016
  Closing Date Open Until Filled
  School/Organization Meriwether Lewis Elementary School (Albemarle County Public Schools)
  Language(s) French
  Location Charlottesville, VA
  Description Meriwether Lewis Elementary is looking to begin a French FLES program next school year. The French Foreign Language in Elementary School (FLES) teacher provides immersive and interactive French language instruction for students in elementary school. The French FLES teacher collaborates closely with classroom teachers to reinforce a school culture of multilingualism and designs lessons that build language through connections to classroom learning.
  Requirements Essential Functions:
The minimum performance expectations include, but are not limited to, the following actions:
Demonstrates oral and written fluency in English and French;
Meets and instructs the students(s) in English and French at the locations and time designated;
Attends grade level meetings to co-plan lessons and multilingual instruction;
Develops and maintains the physical environment of the classroom that is conducive to effective learning across multiple languages within the limits of resources provided by the system;
Prepares for classes assigned and shows evidence of preparation upon request of the immediate supervisor;
Encourages students to set and maintain high standards of classroom behavior; Provides an effective program of instruction to include:
Instructional skills;
Knowledge of child growth and development, including bilingual development;
Knowledge and use of materials and resources in accordance with the adopted curriculum and consistent with the physical limitations of the location provided;
Demonstrates mastery of content area;
Takes all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities;
Maintains and upholds school and county policies and procedures;
Maintains records as required by law, system policy, and administrative regulations;
Assists in upholding and enforcing school rules and administrative regulations.
Makes provision for being available to students and parents for education-related purposes within contractual commitments;
Attends and participates in faculty and department meetings;
Cooperates with other members of the staff in planning instructional goals, objectives, and methods;
Assists in the selection of books, equipment, and other instructional materials;
Works to establish and maintain open lines of communication with students, parents, and colleagues concerning both the academic and behavioral progress of all students;
Establishes and maintains cooperative professional relations with others;
Performs related duties as assigned by the administration in accordance with the school/system policies and practices.
Knowledge, Skills and Abilities:
The French FLES teacher must be biliterate in English and French and demonstrate knowledge of bilingual development in children.

Education and Experience:
Candidates must hold or be eligible for a Virginia teaching certificate with endorsement in Elementary, ESOL and/or French. Candidates should have an endorsement in French or be willing to attain one upon hire.

  Contact Info Please see full posting and apply at:
https://albemarleva.tedk12.com/hire/ViewJob.aspx?JobID=1422

French Teacher – Secondary Level

  Posting Date February 8, 2016
  Closing Date Open Until Filled
  School/Organization King William County Public Sch
  Language(s) French
  Location King William, VA
  Description REPORTS TO: Principal Salary Scale: Instructional
CONTRACT: 10 months/200 days FSLA: Exempt

To motivate each student to develop competencies, knowledge and skills in aurally comprehending, speaking, reading and writing the designated language in accordance with each student’s ability; to interpret to pupils the culture of the countries where the language is spoken in order to facilitate a thorough understanding and appreciation the specified peoples and countries.

PERFORMANCE RESPONSIBILITIES:
1. Comprehensive knowledge of current practices, techniques, and methods of teaching to secondary pupils.
2. Effective use of strategies that result in students being able to demonstrate aural comprehension, speaking, reading, and writing as related to the language.
3. Develops lesson plans that consistently reflect the importance of active student engagement and higher level thinking skills.
4. Provides learning experiences which develop the basic communication skills, utilizing audio recording devices or other equipment as appropriate.
5. Provides individualized and small group instruction in order to adapt the curriculum to the needs of the students.
6. Establishes and maintains standards of student behavior needed to ensure a productive and safe learning environment.
7. Evaluates student progress in aural comprehension, speaking, reading and writing the language in relationship to the level being taught.
8. Selects and requisitions books, instructional aids, and instructional supplies and maintains required inventory records.
9. Communicates with parents and school counselors on student progress.
10. Communicates appropriately with students, co-workers, and administration.
11. Identifies student needs and cooperates with other professional staff members in helping students resolve concerns.
12. Participates in curriculum and other developmental programs.
13. Supervises students in out-of-class activities during the assigned work day.
14. Participates in faculty committees and the sponsorship of student activities.
15. Maintains professional competence through in-service education activities provided by the district and/or in self-selected professional growth activities.
16. Participates cooperatively with the appropriate administrator to gain a clear understanding of the method by which he/she will be evaluated in conformance with district and State guidelines.
17. Performs other duties as determined by the school board.

This job description is intended to accurately reflect the position activities and requirements. However, management and administration reserves the right to modify, add, or remove duties and assign other duties as necessary. It is not intended to be and should not be construed as an all-inclusive list of all the responsibilities, skills, or working conditions associated with the position.

King William County Public Schools does not unlawfully discriminate on the basis of race, color, national origin, age, sex, disability, or other basis prohibited by state law relating to discrimination in its employment practices or educational programs and activities, as required by Title VI, Title IX and Section 504.

  Requirements QUALIFICATIONS:
Valid Virginia Teaching License to teach French or eligible for a Provisional, Collegiate or Postgraduate Virginia Professional License to teach French.
Valid Virginia Teaching License to teach French or eligible for a Provisional, Collegiate or Postgraduate Virginia Professional License to teach French.
Master’s Degree preferred.
One year of teaching experience at the secondary level or its equivalency preferred.
Strong written and oral communication skills.
Highly Qualified Status as determined by the Virginia Department of Education.
  Contact Info Applications may be completed online at King William County Public Schools (www.kwcps.k12.va.us). All candidates must submit an application. Individuals who do not meet the minimum qualifications of the position or who fail to submit all requested information by the deadline date will not be considered. Applications will remain active for one year.

King William County Public Schools will conduct an on-site criminal background investigation (fingerprinting).

For more information, please contact:
Mrs. Tinya D. Ryland, Lead Director of Human Resources
King William County Public Schools
P. O. Box 185; King William, VA 23086
Office: (804) 769-3434
Fax: (804) 769-3312
Email: tryland@kwcps.k12.va.us

Full-Time French Teacher

  Posting Date January 6, 2016
  Closing Date Open Until Filled
  School/Organization Newport News Public Schools
  Language(s) French
  Location Newport News, VA
  Description Newport News will need a full-time French teacher for levels II and III at Woodside High School beginning Monday, February 1.
  Contact Info Please apply online at http://sbo.nn.k12.va.us/hr/jobs/index.html, or contact helen.small@nn.k12.va.us for further information.

Compte rendu du 1 juin 2014

10h00-13h15 à Charlottesville

Présents: Amy DeGraff, Gail Heaton, Isabelle Jayat-Reeves, Catherine Mazzola, Michael Moore, Fabrice Teulon.

Budget

  • Il nous reste un solde de $5361,14 (avec le remboursement de AATF National).
  • On offrira une bourse à Catherine pour lui permettre d’assister à la convention AATF et aux sessions “leadership” cet été au congress national de l’AATF–$500.

Poste de trésorier/trésorière

  • Amy s’en occupera pour le moment.
  • Laurel Maughan s’y intéresse peut-être.

FLAVA: 25-27 septembre

  • sessions de l’AATF-VA

On a proposé une quinzaine de sessions, et encore quelques-unes en anglais—un nombre record.
On présentera le film dans une session après le déjeuner le vendredi 26. La réunion aura lieu pendant le déjeuner.

  • déjeuner AATF
    Inscriptions pour le déjeuner—Catherine et Isabelle s’occuperont du formulaire Google et des chèques. Michael demandera à FLAVA si l’on peut s’inscrire sur le site FLAVA et vérifiera le prix du déjeuner. Nous déciderons la somme et le mode de remboursement pour les profs.
  • table AATF-VA à FLAVA

o   Michael se chargera de refaire la table.

o   Catherine et Isabelle prépareront un panier et nous ferons un loto pour recruter de nouveaux membres parmi les gens qui assisteront à la convention FLAVA.

Préparation des élections : Président, Vice-président, bureau exécutif

  • Il y aura deux positions.
  • Fabrice enverra un mél. pour demander aux profs de nommer des candidats.

Visite réalisateur

  • Fabrice Bracq: Diagnostic

Forfaits

  • On en offrira 10 à $65, comme l’année dernière.
  • Deux justificatifs: pour montrer qu’ils sont membres et qu’ils ont payé.
  • Au lieu de demander aux gagnants d’envoyer un récit de leur expérience, nous leur demanderons de répondre à un questionnaire que Gail et Isabelle créeront.

Constitution
Fabrice enverra la vieille constitution, les changements qu’on a déjà faits et les questions qui nous restent à discuter.

Les Nouvelles
Fabrice continuera à maintenir le website; Michael s’occupera de FB, de Twitter et des Nouvelles.

Grand Concours

  • Il y a eu en 2014 une petite baisse dans le nombre de participants.
  • Nos élèves font moins de fautes, mais gagnent moins de médailles que les élèves d’espagnol et de latin. Amy va en parler avec les responsables de l’AATF National.

Rapport annuel pour l’AATF (30 juin)

Congrès annuel de l’AATF à La Nouvelle-Orléans
Catherine y assistera et participera au programme “New Fellows.” Fabrice fera une présentation sur les applications pédagogiques de l’histoire de la table et de la gastronomie.

Recrutement

  • On propose d’établir un forum de discussion pour les étudiants qui pensent devenir professeurs.
  • Chacun contactera directement les profs dans sa région pour avoir les noms des futurs profs; on leur paiera l’inscription à FLAVA et le déjeuner AATF.

o   Isabelle—UVA

o   Michael—VCU,ODU

o   Catherine—UR

o   Fabrice—VT, Radford

o   Amy—RMC

o   Gail—George Mason

La date limite: 12 septembre

Activités

  • Contacter Fabrice sur les activités qu’on voudrait proposer.
  • Week-end d’immersion pour les profs—serait-il possible de le relancer?
  • Karine Boulle a créé deux apps pour apprendre le français (“Mystère à l’ambassade”)—Isabelle lui demandera de partager ses idées.
  • L’Alliance française cherche à collaborer avec l’AATF.
    On offrira de demander à Fabrice Bracq de projeter son film là aussi.

Compte rendu du 5 octobre 2013

Réunion Annuelle
AATF-Virginie
Congrès FLAVA – Williamsburg

5 0ctobre 2013

Introduction. Remarques d’introduction par Fabrice Teulon; succès de la conférence. Nombreuses sessions.
• Remerciements. Fabrice Teulon a tenu à remercier Bernard Gruas et Céline Jobé (Ambassade de France à Washington) pour leur participation à la conférence et pour l’aide de l’Ambassade de France aux professeurs de français de l’état.

AATF-Virginie et Cinéma. Amy DeGraff s’est félicitée de la part active que joue L’AATF-Virginie pour l’utilisation du cinéma français en salle de classe.
Le genre du court-métrage est un support idéal. La dossier pédagogique du film de science-fiction « Demain la veille » ainsi que le DVD sont désormais disponibles sur le site national de l’AATF. Le dossier pédagogique de « Prunelle et Melodie » et le DVD seront aussi bientôt disponibles.
Fabrice Teulon a rappelé que l’AATF-Virginie offre chaque année des forfaits aux professeurs de français pour les aider à défrayer les coûts d’inscription au festival du film à Richmond. Il a ensuite accueilli la réalisatrice Julie Voisin qui allait présenter son nouveau court-métrage Les perruches à la suite du déjeuner. Julie était accompagnée de Mathieu Simonet, réalisateur et acteur français.

Grand Concours. Amy deGraff a indiqué que 2,185 élèves de Virginie ont participé cette année au Grand Concours. Un grand nombre d’entre eux/elles se sont placé(e)s dans les 10% au niveau national; 7 ont reçu une médaille d’or, 31 une médaille d’argent et 186 une médaille de bronze. Beaucoup d’autres se sont placé(e)s dans les 20%. Toutes nos felicitations aux élèves et à leurs professeurs. Bravo !

Élections. Deux nouveaux membres ont été élus au Conseil exécutif de l’AATF-Virginie. Il s’agit de Catherine Mazzola et de Brahima Kone.
– Catherine Mazzola est professeure de français à l’Appomattox Regional Governor’s School for the Arts and Technology depuis 2008. Elle enseigne des élèves de niveaux 1-5. Catherine a reçu sa licence en français de VCU en 2007. En octobre 2013 avec sa collègue Francis Garwood, elle a créé le réseau francophone FLEVA pour les professeurs de français de l’état (https://groups.diigo.com/group/reseau-fleva). Elle occupe également le poste de codirectrice avec Laurel Maughan du Congrès Français de Chesterfield.
– Le deuxième nouveau membre est Brahima Kone est instructeur de français à VCU (School of World Studies). Brahima, de nationalité ivoirienne, vit aux États-Unis depuis près de 20 ans. Il est titulaire d’une Licence en Lettres modernes, d’une Licence en linguistique appliquée de l’Université d’Abidjan, ainsi que d’un CAPES de l’École Normale Supérieure d’Abidjan. Il enseigne à VCU la grammaire, la composition, la littérature, et la culture.

Cotisation annuelle. Les membres présents du chapitre de l’AATF-Virginie ont voté à l’unanimité de faire passer la cotisation annuelle de $3.00 à $5.00 par an.

Liste de diffusion. Fabrice Teulon a fait circuler aussi une feuille pour que les gens puissent se faire inscrire sur la liste de diffusion de l’AATF-VA.